-
Koszyk jest pustyRealizuj zamówienieSuma 0
-
-
Koszyk jest pustyRealizuj zamówienieSuma 0
-
Klocki techniczne wózek widłowy pilot ZA1065
| Wpisz swój e-mail |
| Opinie | |
| Wysyłka w ciągu | natychmiast |
| Cena przesyłki | 12 |
| Dostępność |
Brak towaru
|
| Waga | 1 kg |
| Kod kreskowy | |
| EAN | 5905258502489 |
| Zostaw telefon |
Konstrukcyjne klocki techniczne to propozycja dla wszystkich dzieci lubiących używać swojej wyobraźni do tworzenia budowli przestrzennych.
Solidne wykonanie i żywa kolorystyka przyciągają uwagę nawet najbardziej wymagających miłośników klocków.
Opisywany zestaw to propozycja dla niezwykle wymagających, młodych konstruktorów.
Rewelacyjny wieloelementowy zestaw pozwoli każdemu dziecku zbudować niesamowite budowle i konstrukcje. Potrzebna jest tylko chęć, zapał i wyobraźnia bez ograniczeń.
Zestaw 1403 WÓZEK WIDŁOWY elementów:
Zestaw ten pozwala na zbudowanie 4 sugerowanych konstrukcji:
- wózek widłowy
- motor
- teleskopowy chwytak/szczypce
- pojazd z armatką
Zestaw zawiera 292 elementów
- klocki
- silniczek
- 4 gumowe opony
- kabel łączący pilot z silnikiem
- instrukcja obrazkowa
Do zabawy wymagane jest użycie baterii 2 x 1,5V AA (brak w zestawie).
Każdy z pojazdów został wyposażony w ruchome elementy, które uatrakcyjniają zabawę oraz gumowe nakładki na koła, które znakomicie imitują prawdziwe opony.
Silniczek wytwarza efekty świetlne podczas pracy świecąc światłem niebieskim lub zielonym.
Klocki są doskonałym sposobem na wspólną zabawę w gronie najbliższych. Dzięki takim zabawom, dzieci mogą spędzić więcej czasu wśród rówieśników lub z rodzicami jednocześnie nabywając nowych umiejętności.
Zestaw zapakowany w oryginalne, plastikowe opakowanie idealnie nadające się na prezent.
Sklep Jokomisiada oferuje największy wybór kreatywnych klocków do zabawy. Zapraszamy!
| Gwarancja | Gwarancja 12 miesięcy |
| Certyfikat | CE |
| Wiek | 3 + |
| Wymiar opakowania | 40 x 30 x 7cm |
| Waga | 0,78 kg |
| Płeć | chłopiec |
| Karton | 12 szt. |
| Baterie | 2 x 1,5V AA (brak w zestawie). |
- Producenci
